Đề kiểm tra học kì 2 (HK2) lớp 6 môn Toán năm 2019 2020 trường THCS Hoàng Hoa Thám TP HCM

UBND QUẬN TÂN BÌNH ĐỀKIỂM TRA HỌC KỲII TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM NĂM HỌC 2019 - 2020

MÔN TOÁN - LỚP 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút (Không kểthời gian phát đề) Bài 1. Thực hiện phép tính:

a/ 3 5 11 4 6 12   (0,5 điểm)

b/ 4 4 7 : 15 5 9  (0,75 điểm)

c/     7 5 11 15 11 11 . . . 9 4 9 4 9 4

    (0,75 điểm)

Bài 2. Tìm x, biết:

a/ 3 2 3 5 3 x   (0,75 điểm)

b/ 3 1 4 4 8 8 x    (0,75 điểm)

c/ 3 4 17 : 2 17 8 x        

(0,5 điểm)

Bài 3. (1 điểm) Trong đợt quyên góp sách giáo khoa cũ để tặng cho các bạn học sinh

vùng khó khăn, khối 6 của một trường THCS đã thu được 150 quyển sách và bằng 1

4 số sách thu được của toàn trường. Hỏi toàn trường đã đóng góp được bao nhiêu quyển sách ? Bài 4. Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi

chiếm 30% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5

7 số học sinh còn lại (học sinh

còn lại gồm: học sinh khá, học sinh trung bình).

a. Tính số học sinh mỗi loại của lớp. (1,5 điểm) b. Tính tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với học sinh cả lớp. (0,5 điểm) Bài 5. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho   0 0 60 , 120 xOy xOz   .

a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? Tính số đo góc yOz? (1 điểm)

b/ Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao? (0,75 điểm) c/ Vẽ tia On là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc nOz. (0,5 điểm) d/ Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc nOz. Tính số đo của góc tOn. (0,5 điểm)

Bài 6. Tính giá trị của biểu thức: 1 1 1 1 1 ... 5 45 117 221 2700      (0,25 điểm)

------Hết------

HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - LỚP 6 – HKII

Chú ý: Tất cả các thành viên trong ban giám khảo phải họp thống nhất triển khai đáp án trước khi chấm bài.

Nội dung Thang điểm Bài 1. Thực hiện phép tính:

a/ 3 5 11 4 6 12  

9 10 11 12 12 12    

12 12 

1 

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

b/ 4 4 7 : 15 5 9 

4 5 7 . 15 4 9  

1 7 3 9  

3 7 9 9  

4 9  

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

(0,25 điểm) 11 15 11 7 11 5 ) . . . 9 4 9 4 9 4 11 15 7 5 . 9 4 4 4 11 3 . 9 4 11 12

c  

        





(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

Bài 2. Tìm x, biết:

3 2 3 5 3 11 3 3 5 55 9 15 15 46 15

x

x

x

x

 

 

 



(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

b/ 3 1 4 4 8 8 x   

3 4 1 4 8 8 x   

3 3 4 8 x  

3 3 : 8 4 x  

3 4 8 3 x   

1 2 x  

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

c/ 3 4 17 : 2 17 8 x        

3 17 4 2 8 17 x         

3 1 2 2 x  

1 3 2 2 x  

2 x 

(0,25 điểm)

(0,25 điểm) Bài 3: Số sách nhà trường đã quyên góp là:

1 150 : 150.4 600 4   ( quyển sách )

(1 điểm)

Bài 4:

a) Số học sinh giỏi là: 3 10 .40 =12 (hs)

Số học sinh khá: 5 7 . (40-12) =20 (hs)

Số học sinh trung bình: 40-12-20 =8(hs) b) tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với học sinh cả lớp là

8: 40 .100% =20%

(0,5đ)

(0,5đ) (0,5đ)

(0,5đ) Bài 5:

a/ Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox có:    60 120 o o xOy xOz  

Suy ra tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

(0,25 điểm)

t

n

120°

60°

z y

x O