Xem trước nội dung
BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ
NỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦNGHĨA VIỆT
NAM Độc lập - Tựdo - Hạnh phúc
ĐỀCHÍNH THỨC
ĐỀTHI TUYỂN SINH
VÀO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG CHUYÊN NĂM 2018
Môn thi: Ngữvăn
(Dùng cho mọi thí sinh thi vào trường chuyên)
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1. Đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu:
“Vẻđẹp của Ba Vì biến ảo lạlùng từng mùa trong năm, từng giờtrong ngày. Thời tiết thanh tịnh, trời trong trẻo, ngồi phóng tầm mắt qua những thung lũng xanh biếc, Ba Vì hiện lên như hòn ngọc bích. Vềchiều, sương mù tỏa biếc, Ba Vì nổi bồng bềnh như vị thần bất tửngựtrên sóng. Những đám mây nhuộm màu biến hóa muôn hình, nghìn dạng tựa như nhà ảo thuật có phép tạo ra một chân trời rực rỡ. Khi vầng sáng nan quạt khép lại dần, trăng vàng mịn như một nốt nhạc bay lên bầu trời, ru ngủmuôn đời thần thoại.”
(Võ Văn Trực, Với vợi Ba Vì, dẫn theo Ngữvăn 8, Tập một,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, tr.26)
1. Xác định phép lập luận của đoạn văn.
2. Phân tích tác dụng của hai biện pháp so sánh được sửdụng trong đoạn văn.
Câu 2. Khi con ngã, không ít bậc cha mẹthường vội vàng nâng con dậy, dỗdành con bằng cách đánh đất, đánh bàn.
Hãy viết một đoạn văn nghịluận theo phép lập luận Tổng hợp – Phân tích - Tổng hợp (khoảng 12 câu) trình bày ý kiến của em vềnhững điều hành vi trên gợi ra. (Đánh số các câu trong đoạn).
Câu 3. Cảm nhận của em vềđoạn thơ sau đây:
“Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
DeThi.edu.vn
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến,
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽdâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
Mùa xuân - ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp phách tiền đất Huế.”.
(Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ, Ngữvăn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, tr.55-56)
---HẾT---
Ghi chú: Cán bộcoi thì không cần giải thích gì thêm
DeThi.edu.vn
Đáp án đềthi
“Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến,
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽdâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
Mùa xuân - ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp phách tiền đất Huế.”.
(Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ, Ngữvăn 9, Tập hai,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, tr.55-56)
---HẾT---
Ghi chú: Cán bộcoi thì không cần giải thích gì thêm
DeThi.edu.vn
Đáp án đềthi
Câu 1:
1. Phép lập luận: chứng minh
2. Tác dụng của hai biện pháp so sánh: Hai phép so sánh trên nhằm gợi tảvẻđẹp của Ba Vì vào những thời khắc khác nhau. Với mỗi thời điểm, Ba Vì được tác giảso sánh với đối tượng khác nhau nhằm làm nổi bật sựbiến đo lạlùng của vẻđẹp nơi đây. Đồng thời, qua đó, tác giảmuốn gửi gắm tình yêu của mình đối với mảnh đất này cũng như đối với thiên nhiên đất nước nói chung.
Câu 2:
Khi con ngã không ít bậc cha mẹthường vội vàng nâng con dạy, dỗdành con bằng cách đánh đất, đán bàn.
Những điều mà hành vi trên gợi ra:
+ Cha mẹluôn bao bọc con cái, chiều chuộng và nâng niu nhiều khi không đúng cách.
+ Trẻem không được dạy vềviệc “vấp ngã phải tựđứng dậy” – bài học vềsựtựlập.
- Con cái là tài sản quý giá nhất của cha mẹ. Việc cha mẹchăm sóc, nâng niu là chuyện dường như tựnhiên phải vậy. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, cha mẹcần đểcon tựlập, điều đó sẽquyết định đến tương lai dài lâu của con trẻsau này.
- Tựlà do chính bản thân mình làm, không có sựphụthuộc hay giúp đỡtừcá nhân, yếu tốbên | ngoài. Tựlập là một cách sống độc lập, tựbản thân mình lo lắng, đưa ra quyết định đối với tất cảcác công việc của bản thân. Khi vấp ngã, khi thất bại biết tự đứng dậy cũng là biểu hiện của tựlập.
Qua đó các em cũng cần giải quyết vấn đềđặt ra ởđây:
- Tại sao con người cần tựlập? (Tựlập cũng là một thói quen và nó cần được rèn luyện ngay từnhỏ. Một người tựlập sẽlà một người sống có trách nhiệm với bản thân, với gia đình và với xã hội. Con người tựlập cũng sẽlà người dũng cảm dấn thân và tìm những đường hướng riêng cho mình. Con người như vậy chắc chắn sẽcó những thành công trong cuộc …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
