Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Năm học 2018-2019 - Sở giáo dục và đào tạo ĐắkLắk (Có đáp án)

Đềthi vào lớp 10 môn Văn

SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO

TẠO ĐẮK LẮK

ĐỀTHI CHÍNH THỨC

KỲTHI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10

NĂM HỌC 2018 - 2019

MÔN: NGỮVĂN Thời gian làm bài: 120 phút (Không kểthời gian

giao đề)

Câu 1 (2,0 điểm)

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau đây:

Người có tính khiêm tốn thường hay tựcho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa. Người có tính khiêm tốn không bao giờchịu chấp nhận sựthành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sựthành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách đểhọc hỏi thêm nữa.

Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệcủa mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉlà những giọt nước bé nhỏgiữa đại dương bao la. Sựhiểu biết của mỗi cá nhân không thểđem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình. Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đềcao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tựti đối với mọi người.

Khiêm tốn là một điều không thểthiếu cho những ai muốn thành công trên con đường đời.

(Trích Tinh hoa xửthế, Lâm NgữĐường, Ngữvăn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt

Nam - 2017, tr.70, 71)

1) Xác định phương thức biểu đạt chính được sửdụng trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)

2) Chỉrõ và nêu tác dụng của các biện pháp tu từđược sửdụng trong đoạn văn thứ nhất? (1,0 điểm)

3) Anh (chị) hiểu như thếnào vềý kiến: “... tài nghệcủa mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉlà những giọt nước bé nhỏgiữa đại dương bao la.” (0,5 điểm)

Câu 2 (3,0 điểm)

DeThi.edu.vn

Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) vềý kiến được nêu trong đoạn trích: “Khiêm tốn là một điều không thểthiếu cho những ai muốn thành công trên con đường đời.”

Câu 3 (5,0 điểm)

Vềbài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương, sách Ngữvăn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam - 2017, trang 60 có viết: “Bài thơ Viếng lăng Bác thểhiện lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi người đối với Bác Hồkhi vào lăng viếng Bác.”

Anh (chị) hãy phân tích đoạn thơ sau đểlàm sáng tỏnhận định trên.

Con ởmiền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong làng rất đỏ. Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ. Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân...

(Viếng lăng Bác, Viễn Phương, Ngữvăn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam - 2017,

tr.58)

----Hết ----

Đáp án đềvào lớp 10 môn Văn tỉnh Đắk Lắk năm 2018

Câu 1:

1) Phương thức biểu đạt chính là Nghịluận

2) Đoạn văn thứnhất sửdụng biện pháp tu từ:

+ điệp ngữ: "người có tính khiêm tốn" nhằm nhấn mạnh và tạo điểm nhấn vềnhững đặc điểm của người có đức tính khiêm tốn.

+ liệt kê: "tựcho mình là kém, phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, học hỏi thêm" nhằm diễn tảđầy đủhơn, sâu sắc hơn biểu hiện của tính khiêm tốn

3) Ý kiến: "...tài nghệcủa mỗi cá nhân tuy là quan trọng nhưng thật ra chỉlà những giọt nước bé nhỏgiữa đại dương bao la" có nghĩa là:

Tuy tài năng, hiểu biết của mỗi người tuy quan trọng nhưng hữu hạn, bé nhỏnhư những giọt nước trong thếgiới rộng lơn vô hạn "đại dương bao lai" vì thếcần phải khiêm tốn học hỏi.

DeThi.edu.vn