Bộ đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn chương trình THCS - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Trường Tộ (Có đáp án)

Bộ đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn chương trình THCS - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Trường Tộ (Có đáp án)

Chia sẻ: Facebook X Telegram Email
Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NGỮ VĂN 6

THỜI GIAN: 90 PHÚT

Câu 1( 2điểm):

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Ngày xửa ngày xưa, có một con Rùa và một con Thỏ cãi nhau xem ai nhanh hơn. Chúng quyết định giải quyết việc tranh luận bằng một cuộc thi chạy đua. Chúng đồng ý lộ trình và bắt đầu cuộc đua. Thỏ xuất phát nhanh như tên bắn và chạy thục mạng rất nhanh, khi thấy rằng mình đã khá xa Rùa, Thỏ nghĩ nên nghỉ cho đỡ mệt dưới một bóng cây xum xê lá bên vệ đường và thư giãn trước khi tiếp tục cuộc đua. Vì quá tự tin vào khả năng của mình, Thỏ ngồi dưới bóng cây và nhanh chóng ngủ thiếp đi trên đường đua. Rùa từ từ vượt qua Thỏ và sớm kết thúc đường đua. Khi thỏ thức dậy thì rùa đã đến đích và trở thành người chiến thắng. Thỏ giật mình tỉnh giấc và nhận ra rằng nó đã bị thua.

(Truyện ngụ ngôn - Aesop)

a, Truyện ngụ ngôn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

b, "Vì quá tự tin vào khả năng của mình, Thỏ ngồi dưới bóng cây và nhanh chóng ngủ thiếp đi trên đường đua."

Xác định: danh từ, động từ và tính từ của phần gạch chân trong câu văn trên?

c,Nêu ý nghĩa của chi tiết: "Thỏ ngồi dưới bóng cây và nhanh chóng ngủ thiếp đi trên đường đua."

Câu 2( 1 điểm): Viết từ ( 3- 4 câu), nêu bài học rút ra từ truyện ngụ ngôn ở câu 1.

Câu 3( 7điểm):

Trong cuộc sống có những kỉ niệm đáng nhớ, em hãy kể lại kỉ niệm đáng nhớ về một người bạn của em.

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1( 2điểm):

a,Truyện ngụ ngôn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính : Tự sự (0.5điểm)

b, HS trả lời đúng đáp án dưới ( hoặc tốt hơn) : 1.0điểm

Động từ Tính từ Danh từ

ngồi, ngủ (thiếp) nhanh chóng Thỏ, đường đua, bóng cây

c,Nêu ý nghĩa của chi tiết: "Thỏ ngồi dưới bóng cây và nhanh chóng ngủ thiếp đi trên đường đua."

- HS có thể hiểu chi tiết đó với nhiều ý nghĩa khác nhau miễn thể hiện được suy nghĩ có tính lô gic; phù hợp tâm lí của các em: (0.5 điểm)

DeThi.edu.vn

+ Thỏ thật vô tư, không lo lắng gì.

+Thỏ thật đáng trách, thiếu tính kỉ luật...

+ Thỏ quá chủ quan coi thường đối thủ, không biết mình biết người.

Câu 2( 1 điểm):

- Hình thức: 3- 4 câu ( Nếu viết đúng hình thức đoạn văn thì càng tốt - nên khuyến khích)

- Bài học rút ra cơ bản:

Trong truyện ngụ ngôn Thỏ và Rùa, cuộc đua giữa Thỏ và Rùa đã kết thúc với kết quả là Rùa thắng nhờ sự kiên trì,biết mình biết người, còn Thỏ tuy chạy nhanh hơn nhưng vì kiêu ngạo và chủ quan nên thua cuộc.

Câu 3( 7điểm):

*Yêu cầu chung:

- HS viết bài văn tự sự có bố cục 3 phần: Mở bài; Thân bài và kết bài.

- Văn bản: + Có cốt truyện.

+ Xây dựng tình huống truyện.

+ Sử dụng ngôi kể thứ nhất - Xưng "tôi" hoặc "em"

+ Biết sắp xếp các sự việc hợp lí...

+ Biết kết hợp tự sự với miêu tả ...

-Hành văn diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.

*Yêu cầu về nội dung:

- Truyện hướng tới ý nghĩa có tính nhân văn, có tính giáo dục trong cuộc sống, tình cảm của các em:

+Một kỉ niệm sâu sắc.

+Đối tượng câu chuyện hướng tới: người bạn.

Biểu điểm:

- Bố cục 3 phần đúng yêu cầu của từng phần trong bài văn tự sự: 1.0 điểm.

- Các yêu cầu khác GV căn cứ thực tế bài viết của các em HS cho điểm phù hợp

- Khuyến khích bài viết có sự sáng tạo... ( Biết kết hợp tự sự với miêu tả và biểu cảm.)

DeThi.edu.vn

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.