Đề giữa kỳ 1 Toán 9 năm 2025 - 2026 trường THCS Phương Đông - Đà Nẵng

UBND XÃ TRÀ LIÊN TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I

NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN: TOÁN - LỚP: 9 - THỜI GIAN: 90 phút

TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL

1

Phương trình và hệ phương trình

Phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

5 (TN 1,2,3,4, 5) 1,25đ

1 (TL 2a) 0,5đ

2 (TL 2b,5)

2,0đ

37,5%

Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn

1 (TL 4a) 0,5đ

1 (TL 4b)

1đ

15%

2

Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Bất đẳng thức. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

4 (TN 6,7,8,9 ) 1đ

2 (TL 3a, 3b) 2,0đ

30%

3

Căn thức Căn bậc hai của số thực

2 (TN 10,11)

0,5đ

5%

Căn thức bậc hai của biểu thức đại số

1 (TN 12) 0,25đ

1 (TL 1) 1,0đ

12,5%

Tổng 12 3,0đ

1 1,0đ 4 3,0đ 3 3,0đ

20 10đ Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100% Tổ trưởng Ban giám hiệu

UBND XÃ TRÀ LIÊN TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

NĂM HỌC: 2025 - 2026 Môn: TOÁN - LỚP 9 - THỜI GIAN: 90 phút

TT Chủ đề Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

Nhận biết: – Nhận biết được khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. – Nhận biết được khái niệm nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.

5 (TN 1,2,3,4,5 )

Thông hiểu: – Tính được nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng máy tính cầm tay.

1 (TL 2a)

Vận dụng: – Giải được hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn (ví dụ: các bài toán liên quan đến cân bằng phản ứng trong Hoá học,...). – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.

2 (TL 2b,5)

Phương trình quy về phương trình bậc

nhất một

ẩn

Thông hiểu: Giải được phương trình tích ở dạng cơ bản. Vận dụng: - Giải được phương trình tích có dạng (a1x + b1).(a2x + b2) = 0. - Giải được phương trình chứa ẩn ở mẫu quy về phương trình bậc nhất.

1 (TL 4a)

1 (TL 4b)

2

Bất phươn g trình bậc nhất một ẩn

Bất đẳng thức. Bất phương trình bậc nhất một

ẩn

Nhận biết: – Nhận biết được thứ tự trên tập hợp các số thực. – Nhận biết được bất đẳng thức.

4 (TN 6,7,8,9)

– Nhận biết được khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn, nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn.

Thông hiểu: – Mô tả được một số tính chất cơ bản của bất đẳng thức (tính chất bắc cầu; liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân).

2 (TL 3a, 3b)

Vận dụng: – Giải được bất phương trình bậc nhất một ẩn.

3 Căn thức

Căn bậc hai của số thực

Nhận biết: – Nhận biết được khái niệm về căn bậc hai của số thực không âm.

2 (TN 10,11)

Thông hiểu: - Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai của một số hữu tỉ bằng máy tính cầm tay.

Vận dụng: Thực hiện được một số phép tính đơn giản về căn bậc hai của số thực không âm (căn bậc hai của một bình phương, căn bậc hai của một tích, căn bậc hai của một thương, đưa thừa số ra ngoài dấu căn bậc hai, đưa thừa số vào trong dấu căn bậc hai).

Căn thức bậc hai của biểu thức đại số

Nhận biết: Nhận biết được khái niệm về căn thức bậc hai của một biểu thức đại số.

1 (TN 12 + TL 1)

Vận dụng: Thực hiện được một số phép biến đổi đơn giản về căn thức bậc hai của biểu thức đại số (căn thức bậc hai của một bình phương, căn thức bậc hai của một tích, căn thức bậc hai của một thương, trục căn thức ở mẫu).

Tổng 13 4 3 Tỉ lệ % 40 30 20 Tỉ lệ chung 70% 30%

Tổ trưởng Ban giám hiệu