Đề tham khảo giữa kỳ 2 Toán 6 năm 2024 - 2025 phòng GDĐT Quận 3 - TP HCM

A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ II TOÁN – LỚP 6

TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1

Phân số

(12 tiết)

Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. So sánh phân số

4

(TN 1,2,3,4)

1,0đ

1

(TL 1)

1,5đ

6,0

Các phép tính với phân số

Tìm giá trị phân số của một số

2

(TL2a,2b

)

1,5đ

1

(TL 3)

0,5đ

1

(TL 4)

1,0đ

2

Tính đối xứng của hình phẳng trong tự nhiên

(7 tiết)

Hình có trục đối xứng 1

(TN 5)

0,25đ

1

(TL6a)

0,75đ

1,5 Hình có tâm đối xứng 1

(TN 6)

0,25đ

1

(TL6b)

0,75đ

Vai trò của đối xứng trong thế giới tự nhiên.

3

Các hình hình học cơ bản

(5 tiết)

Điểm. Đường thẳng. Tia 2

(TN 7,8)

0,5đ

4

(TL 5)

2đ

2,5

Tổng: Số câu

Điểm

8

2,0

2

2,0

4

3,0

3

2,0

1

1,0

18

10,0

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%

Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TOÁN – LỚP 6

T T

Chương/Chủ đề

Mức độ đánh

giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận

dụng cao

SỐ - ĐAI SỐ

1 Phâ n số

Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. So sánh phân số.

Nhận biết:

– Nhận biết được phân số với tử số hoặc mẫu số là số nguyên âm.

– Nhận biết được khái niệm hai phân số bằng nhau và nhận biết được quy tắc bằng nhau của hai phân số.

– Nêu được hai tính chất cơ bản của phân số.

– Nhận biết được số đối của một phân số. - Nhận biết được hỗn số dương.

4

(TN 1,2,3,4)

Thông hiểu:

– So sánh được hai phân số cho trước. 1TL

(TL 1)

Vận dụng:

– Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số.

– Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số trong tính toán

2TL

(TL 2a,b)

Các phép tính với phân số.

(tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).

– Tính được giá trị phân số của một số cho trước và tính được một số biết giá trị phân số của số đó. Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính về phân số (ví dụ: các bài toán liên \quan đến chuyển động trong Vật lí,...).

1TL

(TL3)

Vận dụng cao

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính về phân số.

1 TL

(TL 4)

HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG

2

Tính đối xứng của hình phẳn g trong

Hình có trục đối xứng

Nhận biết:

– Nhận biết được trục đối xứng của một hình phẳng. – Nhận biết được những hình phẳng trong tự nhiên có trục đối xứng (khi quan sát trên hình ảnh 2 chiều).

1 TN (TN 5)

1 TL (TL 6a)

tự nhiê n

Hình có tâm đối xứng

Nhận biết:

– Nhận biết được tâm đối xứng của một hình phẳng. – Nhận biết được những hình phẳng trong thế giới tự nhiên có tâm đối xứng (khi quan sát trên hình ảnh 2 chiều).

1TN(TN6)

1 TL (TL 6b)

Vai trò của đối xứng trong thế giới tự nhiên

Nhận biết:

– Nhận biết được tính đối xứng trong Toán học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo,... Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp của một số loài thực vật, động vật trong tự nhiên có tâm đối xứng hoặc có trục đối xứng).

3

Các hình hình học cơ bản

Điểm. Đường thẳng. Ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.

Nhận biết:

– Nhận biết được những quan hệ cơ bản giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề về đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.

– Nhận biết được khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song.

– Nhận biết được khái niệm ba điểm thẳng hàng,

ba điểm không thẳng hàng.

– Nhận biết được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.

2 TN

(TN 7,8)

4TL

(TL 5abcd)