SỞ GD ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN
THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT LẦN 2
NĂM HỌC 2024-2025, MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1 (1,0 điểm). Không dùng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức 33 3 48 2 12 . 11 A
Câu 2 (1,0 điểm). Không dùng máy tính cầm tay, giải phương trình:
2 2 2 2 1 0. x x
Câu 3 (1,0 điểm). Cho hàm số 2 y x có đồ thị (P) và đường thẳng d: 4 5. y x m a) Khi 0, m tìm tọa độ giao điểm của d và (P). b) Tìm giá trị của m để d cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ 1 2 , x x thỏa mãn
2 1 2 2 ( 1)( 3 6) 3. x x x m
Câu 4 (1,0 điểm). Không dùng máy tính cầm tay, giải hệ phương trình
1 3 4 2 5 1 4 0 2
x y
x y
Câu 5 (1,0 điểm). Rút gọn biểu thức 2 x 4x 2 x x x : x 4 2 x 2 x 2 x x B
, x 0,x 4, x 1.
Câu 6 (1,0 điểm). Một đội thợ mỏ cần khai thác 216 tấn than trong một thời gian nhất định. Ba ngày đầu, mỗi ngày đội khai thác theo đúng định mức, sau đó do cải tiến kỹ thuật, mỗi ngày họ đều khai thác vượt định mức 8 tấn. Do đó, họ đã khai thác được 232 tấn và xong trước thời hạn 1 ngày. Hỏi theo kế hoạch ban đầu, mỗi ngày đội phải khai thác bao nhiêu tấn than?
Câu 7 (1,0 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao , 12 AH AH cm , 16 HC cm . Tính độ dài cạnh , . AB AC
Câu 8 (1,0 điểm). Anh Bình đứng tại vị trí A cách một đài kiểm soát không lưu 50 m và nhìn thấy đỉnh C của đài này dưới một góc 55so với phương nằm ngang (như hình vẽ). Biết khoảng cách từ mắt của anh Bình đến mặt đất bằng 1,7 m. Tính chiều cao BC của đài kiểm soát không lưu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
Câu 9 (1,0 điểm). Cho đường tròn ( ; ) O R , đường kính AB vuông góc với dây cung MN tại điểm H (H nằm giữa O và B). Trên tia đối của tia NM lấy điểm C sao cho đoạn thẳng AC cắt (O) tại K khác A. Hai dây MN và BK cắt nhau ở E. a) Chứng minh tứ giác AHEK nội tiếp. b) Qua điểm N kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt tia MK tại F. Chứng minh tam giác NFK cân.
Câu 10 (1,0 điểm). Cho đường tròn tâm (O) với dây cung AB cố định không phải đường kính. Gọi C là điểm thuộc cung lớn AB sao cho tam giác ABC nhọn; M, N lần lượt là điểm chính giữa của cung nhỏ AB, AC. Gọi I là giao điểm của BN và CM. Dây MN cắt AB và AC lần lượt tại H và K. a) Chứng minh . . MK MN MI MC . b) Chứng minh tam giác AKI cân tại K.
---------------Hết------------ Họ và tên thí sinh:…………………….........................………..Số báo danh:….....………Phòng thi:.............
SỞGD & ĐT THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN
HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT LẦN 2 MÔN: TOÁN, Năm học 2024-2025 I. Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá đúng bài làm của thí sinh. Thí sinh làm cách khác đáp án nếu đúng vẫn cho điểm tối đa. - Khi vận dụng đáp án và thang điểm, giám khảo cần chủ động, linh hoạt với tinh thần trân trọng bài làm của học sinh. - Nếu có việc chi tiết hóa điểm các ý cần phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm và được thống nhất trong toàn tổ chấm thi. - Điểm toàn bài là tổng điểm của các câu trong bài thi, chấm điểm lẻ đến 0,25 và không làm tròn.
II. Đáp án và thang điểm Câu Nội dung Điểm 1 (1điểm)
Không dùng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức 33 3 48 2 12 . 11 A
Tính giá trịcủa biểu thức
2 2 33 3 4 .3 2 2 .3 11
12 3 4 3 3
9 3
P
Chú ý: + Nếu HS bỏ qua bước 1 làm luôn bước 2 thì bước 2 được tính 0,5 điểm. + Nếu HS chỉ có kết quả thì được 0,5 điểm.
0,5
0,5
2 (1điểm)
Không dùng máy tính cầm tay, giải phương trình:
2 2 2 2 1 0. x x
2 ' 2 2.1 0
Vậy phương trình có nghiệm kép 1 2
2 2 x x
Chú ý: Thí sinh chỉ có kết quả đúng mà không trình bày cách làm thì cho 0,5.
0,5
0,5 3 (1điểm) Cho hàm số 2 y x có đồ thị (P) và đường thẳng d: 4 5. y x m a) Khi 0, m tìm tọa độ giao điểm của d và (P). b) Tìm giá trị của m để d cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hành độ 1 2 , x x …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.