Đề cuối học kì 1 Toán 8 năm 2024 - 2025 trường THCS Gia Khánh - Vĩnh Phúc

Họ tên GV biên soạn: Vũ Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Lê Mai – THCS Gia Khánh

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 MÔN TOÁN 8. NĂM HỌC 2024 – 2025

THCS GIA KHÁNH

STT Chủ đề/Chương

Nội dung/đơn vị kiến

thức

Mức độ đánh giá

Tổng Tỉ lệ % điểm

Trắc nghiệm khách quan Tự luận Nhiều lựa chọn Đúng-Sai Trả lời ngắn Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD

1 Đa thức

Đa thức

nhiều biến. Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các đa thức nhiều

biến

2 0,5đ 2 0,5đ

1 0,25đ 1 0,5đ

2 1,0đ

4 1,0đ

2 0,75đ

2 1,0đ

8 2,75đ 27,5%

2 Hằng đẳng thức

Hằng

đẳng thức đáng nhớ và ứng

dụng

1 0,25đ 1 0,25đ 1 0,25đ

1 0,25đ 3 1,5đ

1 0,5đ

2 0,5đ

5 2,0đ

1 0,5đ

8 3,0 30%

3 Dữ liệu và biểu đồ

Thu thập

và phân loại dữ liệu. Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ. Phân tích số liệu thống kê

1 0,25đ 1 0,25đ

2 0,75đ

1 0,25đ

1 0,25đ

2 0.75đ

4 1,25 12,5%

dựa vào

biểu đồ

4 Tứ giác

Tính chất và dấu hiệu nhận biết các tứ giác đặc

biệt

1 0,25đ 1 1,0đ

1 0,25đ

1 1,0đ

2 1,25đ 12,5%

5 Định lí Thales

Định lý

Thalès trong tam giác. Đường trung bình của tam giác. Tính chất đường phân giác của tam giác

1 0,25đ 2 1,5đ

1 0,25đ 2 1,5đ

3 1,75đ 17,5%

TỔNG SỐ CÂU 6 2 2 1 1 5 8 9 8 8 TỔNG SỐ ĐIỂM 1,5 0,5 0,5 0,25 0,25 2,25 4,75 2,25 3,0 4,75 TỈ LỆ % 15% 10% 5% 70%

BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 MÔN TOÁN 8. NĂM HỌC 2024 – 2025

THCS GIA KHÁNH

STT Chủ đề/Chương Yêu cầu cần đạt

Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá và năng lực tương ứng Trắc nghiệm khách quan Tự luận Nhiều lựa chọn Đúng-Sai Trả lời ngắn Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD

1 Đa thức

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm về đơn thức, phần biến và bậc của đơn thức, đơn thức đồng dạng.

C1,2-M

C7a,b-G

Thông hiểu: - Thu gọn đơn thức và thực hiện cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng - Thu gọn đa thức - Tính giá trị của biểu thức

C7c-G C10a-T C11.2a,b-G

Vận dụng: – Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến. – Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức và phép chia hết một đơn thức cho một đơn thức. – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân các đa thức nhiều biến trong những trường hợp đơn giản

2 Hằng đẳng thức

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thức.

C3,8-M

Thông hiểu: – Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập phương, phân tích đa thức thành nhân tử.

C7d, 9-T C10b-G

C11.1a-T

C11.1b-M

Vận dụng: C14-T

– Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử ở dạng: vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; – Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm hạng tử và đặt nhân tử chung.

3 Dữ liệu và biểu đồ

Nhận biết – Nhận biết được mối liên hệ toán học đơn giản giữa các số liệu đã được biểu diễn. Từ đó, nhận biết được số liệu không chính xác trong những ví dụ đơn giản

C4-M

Thông hiểu - Mô tả được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang dạng biểu diễn khác. – Phát hiện được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu được ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart), biểu đồ hình quạt tròn (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph).

C12a-M

Vận dụng – Thực hiện và lí giải được việc thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác nhau: văn bản; bảng biểu; kiến thức trong các lĩnh vực giáo dục khác (Địa lí, Lịch sử, Giáo dục môi trường, Giáo dục tài chính,...); phỏng vấn, truyền thông, Internet; thực tiễn (môi trường, tài chính, y tế, giá cả thị trường,...) - Vẽ biểu đồ

C12b,c-G

4 Tứ giác

Nhận biết: – Nhận biết được dấu hiệu về hình thangcân; hình bình hành; hình chữ nhật; hình thoi; hình

C5-M