Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật

Bài 8 S PHÁT TRI N C A KĨ THU T, KHOA H C,VĂN H C Ự Ể Ủ Ậ Ọ Ọ VÀ NGH THU T TH K XVIII-XIX Ệ Ậ Ế Ỉ

I. M C TIÊU Ụ 1. Ki n th c ế ứ - S phát tri n m ự ể ạnh m c a n n kinh t và s xâm nh p c a kĩ thu t tiên ti n và t t c các ẽủ ề ế ự ậ ủ ậ ế ấ ả lĩnh v c c a đ i s ng xã h i đã t o đi u ki n cho các ngành khoa h c phát tri n. ự ủ ờ ố ộ ạ ề ệ ọ ể - Nh ng thành t u n i b c trên các lĩnh v c kĩ thu t, khoa h c, văn h c và ngh thu t th k ữ ự ổ ậ ự ậ ọ ọ ệ ậ ếỉ XVIII-XIX. 2. Kĩ năng Phân bi t các khái ni m "Cách m ng t s n","Cách m ng công nghi p". B c đ u phân ệ ệ ạ ư ả ạ ệ ướ ầ tích đ c vai trò c a kĩ thu t, khoa h c, văn h c, ngh thu t đ i v i s phát tri n c a l ch ượ ủ ậ ọ ọ ệ ậ ố ớ ự ể ủ ị s . ử 3. T t ng ư ưở Nh n th c rõ y u t năng đ ng, tích c c c a khoa h c-kĩ thu t đ i v i s ti n b c a xã ậ ứ ế ố ộ ự ủ ọ ậ ố ớ ự ế ộủ h i .Ch nghĩa xã h i ch có th th ng ch nghĩa t b n khi nó ng d ng n n s n xu t l n, ộ ủ ộ ỉ ể ắ ủ ư ả ứ ụ ề ả ấ ớ hi n đ i .Trên c s đó, xây d ng ni m tin vào s nghi p công nghi p hoá, hi n đ i hoá ệ ạ ơ ở ự ề ự ệ ệ ệ ạ II. THI T B Ế Ị - Tranh nh ph n ánh v ả ả ề nh ng thành t u khoa h c- kĩ thu t th k XVIII-XIX. ữ ự ọ ậở ếỉ - Chân dung các nhà bác h c, các nhà văn, nh c sĩ, ho sĩ c a th i kì này. ọ ạ ạ ủ ờ III. TI N TRÌNH D Y-H C Ế Ạ Ọ 1. n đ nh l p Ổ ị ớ 2. Ki m tra bài cũ ể Ý nghĩa l ch s c a Cách m ng Nga 1905 – 1907 ? ị ửủ ạ 3. Bài m i ớ a. Gi i thi u bài m i ớ ệ ớ Mác và Ăng-ghen đã nh n đ nh "Giai c p t s n không th t n t i n u không luôn luôn ậ ị ấ ư ả ểồ ạ ế cách m ng công c lao đ ng" và"Th k XVIII-XIX là th k c a nh ng phát minh khoa h c ạ ụ ộ ế ỉ ếỉủ ữ ọ vĩ đ i v t nhiên, xã h i, là th k phát tri n r c r c a nh ng trào l u văn h c, ngh thu t ạ ềự ộ ếỉ ễ ự ỡủ ữ ư ọ ệ ậ v i nh ng tên tu i còn s ng mãi v i th i gian". Vì sao Mác và Ăng-ghen l i nói th ? Bài h c ớ ữ ổ ố ớ ờ ạ ế ọ hôm nay chúng ta s hi u đi u đó. ẽ ể ề b. N i dung bài m i ộ ớ HO T ĐÔNG D Y VÀ H C Ạ Ạ Ọ KI N TH C C N Đ T Ế Ứ Ầ Ạ Ho t đ ng 1: ạ ộ Cá nhân/C l p ảớ * M c đ ki n th c c n đ t: ứ ộ ế ứ ầ ạ HS c n n m đ c nh ng thành t u tiêu bi u v kĩ ầ ắ ượ ữ ự ể ề thu t. ậ * T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ GV: Nêu các thành t u trong công nghi p. ự ệ GV: Các thành t u trong giao thông v n t i và thông ự ậ ả tin liên l c ? ạ HS: Tr l i ảờ HS: Quan sát H37, nêu nh n xét v ti n b c a ậ ề ế ộ ủ ngành giao thông v n t i. ậ ả GV: Nh ng ti n b trong nông nghi p ? ữ ế ộ ệ

I. NH NG THÀNH T U CH Y U V KĨ Ữ Ự Ủ Ế Ề THU T Ậ

- Công nghi p: Chuy n t lao đ ng th công sang ệ ể ừ ộ ủ lao đ ng b ng máy móc. ộ ằ - Giao thông v n t i, thông tin liên l c: Đóng tàu ậ ả ạ thu , ch t o xe l a, phát minh máy đi n tín. ỷ ếạ ử ệ - Nông nghi p: Nh ng ti n b v kĩ thu t, v ệ ữ ế ộ ề ậ ề ph ng pháp canh tác cũng góp ph n nâng cao ươ ầ năng su t lao đ ng. ấ ộ

HS: Tr l i ảờ GV: Thành t u trong lĩnh v c quân s ? ự ự ự HS: Tr l i ảờ Ho t đ ng 1: ạ ộ Cá nhân * M c đ ki n th c c n đ t: ứ ộ ế ứ ầ ạ HS c n n m đ c nh ng ti n b tiêu bi u v khoa ầ ắ ượ ữ ế ộ ể ề h c t nhiên. ọ ự * T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ GV: Hãy nêu nh ng phát minh khoa h c và tên các ữ ọ nhàbác h c có nh ng phát minh đó th k XVIII- ọ ữ ở ế ỉ XIX ? HS: D a vào SGK tr l i ự ảờ Ho t đ ng 2: ạ ộ Cá nhân * M c đ ki n th c c n đ t: ứ ộ ế ứ ầ ạ HS c n n m đ c nh ng ti n b tiêu bi u v khoa ầ ắ ượ ữ ế ộ ể ề h c xã h i. ọ ộ * T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ GV: Nêu nh ng phát minh v khoa h c xã h i. ữ ề ọ ộ HS: Tr l i ảờ GV s k t bài ơ ế : C n tìm hi u s phát tri n c a kĩ ầ ể ự ể ủ thu t, khoa h c đ nh n th c toàn di n l ch s . ậ ọ ể ậ ứ ệ ị ử Chúng ta không đi sâu vào n i dung khoa h c, song ộ ọ d a vào nh ng ki n th c đã h c các môn khác đ ự ữ ế ứ ọở ể phân tích vai trò, v trí c a kĩ thu t, khoa h c đ i v i ị ủ ậ ọ ố ớ s phát tri n c a xã h i. ự ể ủ ộ

- Quân s : S n xu t ra nhi u lo i vũ khí hi n đ i ự ả ấ ề ạ ệ ạ nh đ i bác, súng… ư ạ

II. NH NG TI N B V KHOA H C T Ữ Ế Ộ Ề Ọ Ự NHIÊN VÀ KHOA H C XÃ H I Ọ Ộ 1. Khoa h c t nhiên ọ ự - Niu -t n (Anh) đã tìm ra thuy t v n v t h p d n. ơ ế ạ ậ ấ ẫ - Lô-mô-nô-x p (Nga) tìm ra đ nh lu t b …