Nhật Bản giữa thế kỉ 19 - đầu thế kỉ 20

Bài 12 NH T B N GI A TH K XIX-Đ U TH K XX Ậ Ả Ữ Ế Ỉ Ầ Ế Ỉ I. M C TIÊU Ụ 1. Ki n th c ế ứ - Nh ng c i cách ti n b c a Minh Tr năm 1868, m đ ng cho Nh t phát tri n sang ch ữ ả ế ộủ ị ởườ ậ ể ủ nghĩa đ qu c. ế ố - Th y đ c chính sách xâm l c c a đ qu c Nh t có t lâu. ấ ượ ượ ủ ế ố ậ ừ - Nh ng cu c đ u tranh bu i đ u c a giai c p vô s n cu i th k XIX-đ u th k XX. ữ ộ ấ ổ ầ ủ ấ ả ố ếỉ ầ ếỉ 2. Kĩ năng - N m đ c khái ni m “c i cách”. ắ ượ ệ ả - S d ng đ c b n đ đ trình bày nh ng s ki n có liên quan. ửụ ượ ả ồể ữ ự ệ 3. T t ng ư ưở HS nh n th c đ c vai trò, ý nghĩa nh ng chính sách c i cách ti n b đó đ i v i s phát ậ ứ ượ ữ ả ế ộ ố ớ ự tri n c a xã h i. Gi i thích đ c vì sao chi n tranh g n li n v i ch nghĩa đ qu c. ể ủ ộ ả ượ ế ắ ề ớ ủ ế ố II. THI T B Ế Ị - L c đ đ qu c Nh t cu i th k XIX-đ u th k XX ượ ồế ố ậ ố ếỉ ầ ếỉ - Chân dung Thiên hoàng Minh Tr .ị III. TI N TRÌNH D Y-H C Ế Ạ Ọ 1. n đ nh l p Ổ ị ớ 2. Ki m tra bài cũ ể . Phong trào gi i phóng dân t c c a các n c Đông Nam Á cu i th k XIX-đ u th k XX ả ộ ủ ướ ố ếỉ ầ ếỉ di n ra nh th nào ? ễ ư ế 3. Bài m i ớ a. Gi i thi u bài m i ớ ệ ớ Cu i th k XIX đ u th k XX, trong khi h u h t các n c châu Á đ u tr thành thu c đ a ố ếỉ ầ ếỉ ầ ế ướ ề ở ộ ị và ph thu c vào các n c t b n ph ng Tây thì Nh t B n l i v n gi đ c đ c l p và ụ ộ ướ ư ả ươ ậ ả ạ ẫ ữ ượ ộ ậ còn phát tri n kinh t nhanh chóng tr thành đ qu c ch nghĩa. T i sao nh v y ? Đi u gì ể ế ở ế ố ủ ạ ư ậ ề đã đ a n c Nh t có nh ng chuy n bi n to l n đó ? Chúng ta cùng tìm hi u bài đ gi i ư ướ ậ ữ ể ế ớ ể ể ả quy t v n đ nêu trên. ế ấ ề b. N i dung bài m i ộ ớ HO T Đ NG D Y VÀ H C Ạ Ộ Ạ Ọ KI N TH C C N Đ T Ế Ứ Ầ Ạ Ho t đ ng 1: ạ ộ Cá nhân/C l p ảớ * M c đ ki n th c c n đ t: ứ ộ ế ứ ầ ạ HS c n n m đ c nh ng n i dung chính c a ầ ắ ượ ữ ộ ủ cu c Duy tân Minh Tr . ộ ị * T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ GV: Vì sao Nh t ph i ti n hành c i cách ? ậ ả ế ả HS: Tr l i ảờ GV: Đ ng tr c nguy c b xâm l c, Nh t ứ ướ ơ ị ượ ậ B n đã làm nh th nào đ b o v n n đ c ả ư ế ểả ệ ề ộ l p dân t c ? ậ ộ HS: Đã ti n hành c i cách l n mà l ch s g i ế ả ớ ị ửọ là Duy Tân Minh tr .ị GV gi i thi u vài nét v Thiên Hoàng Minh ớ ệ ề Tr .ị GV: Trình bày n i dung c a cu c Duy tân ộ ủ ộ

I. CU C DUY TÂN MINH TR Ộ Ị 1. Nguyên nhân

- Ch đ phong ki n Nh t B n kh ng ho ng ếộ ế ậ ả ủ ả nghiêm tr ng. ọ 2. N i dung ộ - Đ u năm1868, Thiên hoàng Minh Tr đã ti n ầ ị ế hành m t lo t c i cách ti n b . ộ ạ ả ế ộ + Chính tr : xác l p quy n th ng tr c a t ng ị ậ ề ố ịủ ầ l p quý t c t s n. ớ ộ ư ả + Kinh t : th ng nh t th tr ng, ti n t , ế ố ấ ị ườ ề ệ phát tri n kinh t t b n ch nghĩa nông ể ếư ả ủ ở thôn,…

Minh Trị

HS D a vào SGK tr l i ự ảờ Ho t đ ng 2: ạ ộ Cá nhân * M c đ ki n th c c n đ t: ứ ộ ế ứ ầ ạ HS c n n m đ c ý nghĩa c a cu c Duy tân ầ ắ ượ ủ ộ Minh Tr .ị * T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ GV: Cu c Duy Tân Minh Tr có ý nghĩa nh ộ ị ư th nào ? ế HS: Tr l i ảờ Ho t đ ng 1: ạ ộ C l p/Cá nhân ảớ * M c đ ki n th c c n đ t: ứ ộ ế ứ ầ ạ HS c n n m đ c nh ng bi u hi n c a s ầ ắ ượ ữ ể ệ ủ ự hình thành ch nghĩa đ qu c Nh t B n. ủ ế ốở ậ ả * T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ GV: Sau c i cách kinh t Nh t nh th nào ? ả ế ậ ư ế HS: kinh t phát tri n m nh. ế ể ạ GV:Gi i thi u vài nét v công ty đ c quy n. ớ ệ ề ộ ề GV: D a vào l c đ , trình bày s m r ng ự ượ ồ ự ởộ thu c đ a c a đ qu c Nh t. ộ ị ủ ế ố ậ GV s k t bài ơ ế : Nh t B n là n c phong ậ ả ướ ki n, song nh c i cách nên không ch thoát ế ờả ỉ kh i s ph n m t n c thu c đ a mà tr ỏ ố ậ ộ ướ ộ ị ở thành m t n c t b n và ti n lên ch nghĩa ộ ướ ư ả ế ủ đ qu c. ế ố

+ Quân s : t ch c và hu n luy n quân đ i ự ổ ứ ấ ệ ộ theo ki u ph ng Tây. ể ươ + Giáo d c: thi hành chính sách giáo d c b t ụ ụ ắ bu c, chú tr ng n i dung khoa h c - kĩ thu t. ộ ọ ộ ọ ậ 3. Ý nghĩa Nh t tr thành m t n c t b n công ậ ở ộ ướ ư ả nghi p. ệ II. NH T B N CHUY N SANG CH Ậ Ả Ể Ủ NGHĨA Đ QU C Ế Ố - S phát tri n nhanh chóng c a n n kinh t ự ể ủ ề ế d n t i s ra đ i các công ti đ c quy n. ẫ ớ ự ờ ộ ề - Gi i c m quy n đã thi hành chính sách xâm ớ ầ ề l c hi u chi n. ượ ế ế

4. C ng c ủ ố HS …