Trường hợp đồng dạng thứ ba

Cấu trúc của bài soạn:

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Nắm được nội dung định lí và cách chứng minh định lí “Nếu 2 góc của tam giác này lần lượt bằng 2 góc của tam giác kia thì 2 tam giác đó đồng dạng với nhau”.

- Biết cách vận dụng nội dung định lí vào việc giải các bài tập liên quan và thực tiễn.

2. Kỹ năng

- Trình bày các bài toán chứng minh 2 tam giác đồng dạng

- Tính số đo góc của tam giác, tư duy logic, sáng tạo…

3. Thái độ

- Rèn luyên tính cẩn thận, logic, tập trung chú ý và sự say mê học tập.

II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1. Chuẩn bị của thầy - Thước thẳng, phiếu học tập, bài soạn, SGK Toán 8- tập2, sách GV toán 8- tập 2. 2. Chuẩn bị của trò - Thước thẳng, SGK Toán 8- tập2, SBT Toán 8- tập 2, nội dung bài mới, bài tập và kiến thức đã học.

PHIẾU HỌC TẬP 1

* Cho tam giác ABC, M là điểm thuộc cạnh AB, qua M vẽ đường thẳng a song song với cạnh BC, cắt AC tại N. Hãy chỉ ra trên hình vẽ cặp tam giác nào đồng dạng với nhau ? Hãy kể tên các cặp góc bằng nhau của hai tam giác này ?

A

N a M

B C

=> Hai tam giác AMNABC

Các cặp góc bằng nhau: AMN = ABC; ANM = ACB; A là góc chung.

Các mệnh đề sau đây đúng hay sai? 1. Nếu hai tam giác bằng nhau thì chúng đồng dạng với nhau.

2. Hai tam giác đồng dạng với nhau thì bằng nhau.

4. Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng. Đ

Đ S S 

   

 



3. Nếu A’B’C’ =  AMN và  AMN  ABC thì A’B’C’  ABC

S

S

PHIẾU HỌC TẬP 2

+ Hai tam giác đồng dạng với nhau thì các cặp góc tương ứng bằng nhau. Vậy hai tam giác có các cặp góc tương ứng bằng nhau

thì chúng có đồng dạng với nhau

không ?