Thứ tự kể trong văn tự sự

TaiLieu.VN

Tu n: 9 ầ

C. T p làm văn ậ

I. Tìm hi u th t k trong văn t ể ứự ể ự s . ự 1) Xét và phân tích ví d : ụ Ví d 1: Truy n em bé thông ụ ệ minh.

? Xem hình nh và ả cho bi t trình t k ế ự ể các s vi c trong ự ệ truy n? ệ

TaiLieu.VN

Tu n: 9 ầ

B. T p làm văn ậ I. Tìm hi u th t k trong ể ứựể văn t s . ựự 1) Xét và phân tích ví d : ụ Ví d 1: Truy n em bé ụ ệ thông minh.  Vua ra l nh tìm ng i tài ệ ườ  quan ra câu đ th tài em bé ố ử  vua l i hai l n ạ ầ ra câu đ và ph c tài em bé ố ụ  em bé gi i câu đ n c láng gi ng. ả ốướ ề =>Vi c nào tr c k tr c, vi c nào ệ ướ ể ướ ệ sau k sau. ể  Trong văn t s g i là k theo ựựọ ể th t t nhiên. (K theo th t ứựự ể ứự th i gian) ờ

? Xem hình nh và cho ả bi t trình t k các s ế ự ể ự vi c trong truy n? ệ ệ

? K theo trình t nh ể ự ư vây trong văn t s thì k ựự ể theo th t nào? ứự

TaiLieu.VN

Tu n: 9 ầ

B. T p làm văn ậ I. Tìm hi u th t k trong văn t ể ứự ể ự s . ự 1) Xét và phân tích ví d : ụ

Ví d 1: ụ Ví d 2: Truy n k v th ng Ng ụ ệ ểề ằ ỗ

 Trong ví d 2 th t k không ụ ứựể gi ng th t k trong truy n Em bé ố ứựể ệ thông minh. (K k t qu tr c r i ểế ả ướ ồ k nguyên nhân) ể => K nh v y nh m gây b t ng , ể ư ậ ằ ấ ờ nh n m nh ý mu n nói, hay th ấ ạ ố ể hi n tình c m. ệ ả  Trong văn t s g i là k ựự ọ ểkhông theo th t t nhiên. ứựự

? Đ c ví d và so ọ ụ sánh v i th t k ớ ứ ự ể trong truy n Em bé ệ thông minh?

? N u k theo trình ế ể t thì trình ph i đ c ự ả ượ s p x p nh th nào? ắ ế ư ế

? Cách k nh v y ể ư ậ nh m m c đích gì? ằ ụ

TaiLieu.VN

Tu n: 9 ầ

B. T p làm văn ậ I. Tìm hi u th t k trong văn t ể ứự ể ự s . ự 1) Xét và phân tích ví d : ụ

Ví d 1: ụ Ví d 2: Truy n k v th ng Ng ụ ệ ểề ằ ỗ

 K theo th t nhiên d k và d ể ứự ểể ễ theo dõi h n nh ng t nh t. ơ ư ẻ ạ

 K không theo th t nhiên s ể ứự ẽ khó k h n, khó theo dõi h n nh ng ể ơ ơ ư h p d n h n. ấ ẫ ơ

? Theo em trong hai cách k trên cách nào ể ng i k d k , ườ ể ể ể ng i đ c (nghe) d ườ ọ ễ ti p thu? Cách k nào ế ể ng i k khó k , ườ ể ể ng i đ c (nghe) khó ườ ọ theo dõi?

? Trong hai cách k ể trên trên cách nào h p ấ d n, cách nào t nh t? ẫ ẻ ạ

TaiLieu.VN

Tu n: 9 ầ

B. T p làm văn ậ I. Tìm hi u th t k trong văn t ể ứự ể ự s . ự 1) Xét và phân tích ví d : ụ 2) K t lu n: ế ậ  Trong văn t s có hai ngôi k : ựự ể - K theo th t nhiên. ể ứự - K không theo th t t nhiên ể ứựự  K theo th t nhiên d k và d ể ứự ểể ễ theo dõi h n nh ng t nh t. ơ ư ẻ ạ  K không theo th t nhiên s ể ứự ẽ khó k h n, khó theo dõi h n nh ng ể ơ ơ ư h p d n h n. ấ ẫ ơ

? Trong văn t s có ựự m y ngôi k ? ấ ể

? Hãy cho bi t tác ế d ng c a t ng ngôi ụ ủ ừ k trong văn t s ? ể ựự

TaiLieu.VN

Tu n: 9 ầ

B. T p làm văn ậ I. Tìm hi u th t k trong văn t ể ứự ể ự s . ự II. Luy n t p ệ ậ 1) Bài t p 1 sgk ậ  K theo ngôi th nh t, ng i k x ng ể ứ ấ ườ ểư tôi. Th t k : ứựể - Tôi và Liên là b n thân (hi n t i) ạ ệ ạ - Tr c đó tôi r t ghét Liên (quá kh ) ướ ấ ứ - Liên bi t và không nói gì l i còn giúp tôi. ế ạ (quá kh ) ứ - Tôi v i Liên là đôi b n thân (hi n t i) ớ ạ ệ ạ  K ng c theo h i t ng => đây ể ượ ồưở là c s đ k ng c ơ ởểể ượ

? Th c hi n theo ự ệ yêu c u c a bài t p 1 ầ ủ ậ sgk?