Vở bài tập Tiếng Anh 9

Giải Bài 3 trang 26 VBT Tiếng Anh 9

Unit 3. Healthy Living for Teens   Gợi ý trả lời

Đề bài

NGỮ LIỆU: Chi, a student at a specialised high school in Ha Noi, needs to have a well-balanced life because she wants to excel in her studies, pursue her passions and hobbies, etc. Below are some of the things she often does to achieve a well-balanced life.
Firstly, Chi starts each day by planning her schedule and setting priorities for the day, making sure to allocate time for studying, extracurricular activities, and socialising. She also takes breaks throughout the day to relax and recharge.
In addition, Chi dedicates time to her hobbies, such as reading, listening to music, and doing sports. She believes that pursuing her passions brings her joy and a sense of fulfilment.
Chi also spends time with her family and friends regularly and makes an effort to stay in touch even when she is busy with schoolwork. She understands the importance of building and maintaining strong relationships with them.
Finally, Chi gives priority to her physical and mental health. She gets enough sleep, eats a balanced diet, and does exercise regularly. She also practises mindfulness and meditation to manage stress and maintain a positive mindset.
By following these practices, we believe that Chi is on her way to achieving a fulfilling and well-balanced life.

Read the passage and tick (✓) T (True) or F (False) for each sentence.
1. Chi plans the schedule and sets priorities for the day.
2. Chi neglects her hobbies to focus on her studies.
3. Chi only spends time with her family and friends when she has free time from schoolwork.
4. Chi prioritises her physical as well as mental health.
5. It is unlikely that Chi will achieve a well-balanced life.

Bài có hình vẽ / bảng trong sách — xem ở trang 26.
Mô tả hình bằng lời

Bảng gồm 5 câu (1-5) với hai cột đánh dấu T và F để tick cho mỗi câu.

Gợi ý trả lời

Read the passage and tick (✓) T (True) or F (False) for each sentence.

Đối chiếu từng câu với thông tin trong bài đọc:

a) Câu 1 — True (T). Câu trong bài: *"Firstly, Chi starts each day by planning her schedule and setting priorities for the day..."* → Chi lên kế hoạch thời gian biểu và đặt ưu tiên cho ngày. Khớp hoàn toàn với câu 1 → True.

b) Câu 2 — False (F). Câu 2 nói Chi *bỏ bê sở thích* (neglects her hobbies) để tập trung học. Nhưng bài viết: *"Chi dedicates time to her hobbies, such as reading, listening to music, and doing sports."* → Chi dành thời gian cho sở thích, trái ngược với câu 2 → False.

c) Câu 3 — False (F). Câu 3 nói Chi *chỉ* dành thời gian cho gia đình và bạn bè khi rảnh khỏi việc học. Nhưng bài viết: *"...makes an effort to stay in touch even when she is busy with schoolwork."* → Chi cố gắng giữ liên lạc *ngay cả khi* bận học, nên từ "only" làm câu sai → False.

d) Câu 4 — True (T). Câu trong bài: *"Finally, Chi gives priority to her physical and mental health."* → Chi ưu tiên cả sức khỏe thể chất lẫn tinh thần. Khớp với câu 4 → True.

e) Câu 5 — False (F). Câu 5 nói *khó có khả năng* (unlikely) Chi đạt được cuộc sống cân bằng. Nhưng bài viết: *"...we believe that Chi is on her way to achieving a fulfilling and well-balanced life."* → Tác giả tin Chi đang trên đường đạt được, tức là *có khả năng* → câu 5 sai → False.

Kiểm tra lại: Các đáp án T–F–F–T–F phù hợp với trình tự nội dung bài (lên kế hoạch → sở thích → gia đình/bạn bè → sức khỏe → kết luận tích cực).

Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.