Giải Vận dụng 1 trang 21 SGK Tin học 12

Lời giải

Hướng dẫn tìm hiểu và vẽ sơ đồ mạng máy tính của trường

Đây là bài tập thực hành vận dụng, mỗi trường có cấu hình mạng khác nhau nên lời giải dưới đây là một mẫu tham khảo tiêu biểu cho mạng của một trường phổ thông. Em hãy quan sát thực tế mạng trường mình (hỏi thầy cô phụ trách phòng máy/CNTT) rồi điều chỉnh cho đúng.

a) Xác định vai trò của từng thiết bị mạng trong trường

Nhớ lại chức năng của các thiết bị đã học ở Chủ đề 3:

- Hub: thiết bị tập trung đơn giản, nhận tín hiệu ở một cổng rồi phát (broadcast) ra TẤT CẢ các cổng còn lại, không phân biệt địa chỉ đích. Dễ gây xung đột, nay hầu như không còn dùng; nếu trường còn hub thì chỉ ở một vài điểm cũ.
- Switch (bộ chuyển mạch): cũng tập trung nhiều máy nhưng "thông minh" hơn hub — dựa vào địa chỉ MAC để chuyển khung dữ liệu ĐÚNG tới cổng của máy nhận, nên giảm xung đột, tốc độ cao. Đây là thiết bị kết nối chính trong mạng LAN có dây của trường (nối các máy trong phòng Tin học, phòng giáo viên, văn phòng…).
- WAP (Wireless Access Point – điểm truy cập không dây): phát sóng Wi‑Fi, cho các thiết bị không dây (điện thoại, máy tính xách tay, máy tính bảng) kết nối vào mạng LAN của trường. Thường đặt ở hành lang, thư viện, phòng họp, phòng học.
- Router (bộ định tuyến): kết nối mạng LAN của trường ra mạng ngoài (Internet qua nhà cung cấp dịch vụ ISP), định tuyến gói tin giữa các mạng khác nhau. Đây là "cửa ngõ" (gateway) ra Internet của toàn trường.

b) Cách các thiết bị được dùng và kết nối với nhau trong trường (ví dụ điển hình)

- Đường Internet từ nhà cung cấp dịch vụ (ISP) đi vào trường, nối tới Modem/Router đặt tại phòng kỹ thuật.
- Router nối tới một switch trung tâm (switch tổng).
- Từ switch trung tâm, dây mạng đi tới các switch con ở từng khu vực: phòng Tin học, văn phòng, thư viện, phòng bộ môn…
- Mỗi switch con nối tới các máy tính để bàn trong phòng đó bằng cáp mạng (ví dụ phòng Tin học có 1 switch nối tới ~25–30 máy).
- Các WAP được cắm vào switch (trung tâm hoặc switch con) để phủ sóng Wi‑Fi cho các phòng/khu vực.
- (Nếu còn hub) hub được nối vào một cổng của switch để mở rộng thêm vài máy ở điểm cũ.

c) Vẽ lại sơ đồ mạng của trường

Vẽ theo cấu trúc phân cấp hình cây, từ Internet đi xuống. Có thể vẽ bằng tay hoặc phần mềm vẽ sơ đồ. Sơ đồ mẫu (dạng cây):

```
Internet (ISP)
│
[ Router ] ← cổng ra Internet của trường
│
[ Switch trung tâm ] ← switch tổng
┌───────┬───────┬─────────────┐
│ │ │ │
[Switch] [Switch] [Switch] [ WAP ] ← phát Wi‑Fi
Phòng Tin Văn phòng Thư viện (hành lang)
│ │ │ │ │ │ │
PC PC PC PC PC PC PC ... (các máy tính để bàn)
```

Chú thích bắt buộc kèm sơ đồ (SGK yêu cầu sơ đồ phải rõ thiết bị + đường nối):
- Hình chữ nhật/biểu tượng: router, switch, WAP, hub, máy tính (PC), máy in mạng…
- Đường nối liền = cáp mạng có dây; đường nối dạng sóng (hoặc nét đứt) = kết nối Wi‑Fi từ WAP tới thiết bị không dây.
- Ghi tên khu vực đặt mỗi switch/WAP (phòng Tin học, văn phòng, thư viện…) và số lượng máy tính ở mỗi nhánh.

*Lưu ý: Kết quả cụ thể (số lượng switch, WAP, có hay không có hub, số máy từng phòng) phải lấy từ mạng thật của trường em dưới sự hướng dẫn của thầy cô; sơ đồ trên chỉ là mẫu tham khảo.*

Đáp số