Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 Tập hai

Giải Bài 1 trang 47 SGK Tiếng Việt 5

Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc   Gợi ý trả lời

Đề bài

NGỮ LIỆU: Nhân dịp Quốc khánh ngày 2 tháng 9, tôi được bố mẹ cho đi Mộc Châu tham dự Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số. Tôi vô cùng hứng thú với sự kiện mang đậm vẻ đẹp văn hoá này. Ngay từ sáng ngày 1 tháng 9, không khí ngày hội đã tràn ngập khắp thị trấn. Cờ hoa, những bộ trang phục truyền thống làm cho cả thị trấn trở nên rực rỡ sắc màu. Tiếng trống, tiếng chiêng rộn rã khiến tôi cảm thấy háo hức lạ thường. Mỗi dân tộc mang đến ngày hội một tiết mục trình diễn riêng. Trước cuộc thi ném còn của những cô gái Thái, tôi trở thành cổ động viên tự lúc nào không rõ. Tôi chăm chú dõi theo quả còn bay vút lên cao, lơ lửng trên không trung. Tôi và mọi người hò reo khi quả còn bất ngờ bay vèo qua vòng tròn gắn trên đầu cây tre. Điệu múa khèn tràn đầy sức sống của các chàng trai người Mông đã khiến tôi rất ngạc nhiên và thán phục. Tôi nhún nhảy liên hồi theo các động tác của họ. Tôi như bị cuốn theo bước múa sạp khéo léo, rộn ràng của những cô gái Mường. Tôi say sưa thưởng thức điệu múa xoè uyển chuyển của những cô gái Thái… Đến với Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số ở Mộc Châu, tôi đã rất xúc động và hiểu vì sao cần phải giữ gìn giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc.
(Lâm Phong)

Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.
a. Đoạn văn nói đến sự việc gì? Người viết có ấn tượng chung về sự việc đó thế nào?
b. Chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn.

| Phần | Nội dung |
| --- | --- |
| Mở đầu | Nêu ý nghĩa của sự việc; khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc. |
| Triển khai | Nêu tên sự việc; thời gian, địa điểm diễn ra sự việc; ấn tượng chung về sự việc. |
| Kết thúc | Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc (khung cảnh, hoạt động, người tham gia,...). |

Gợi ý trả lời

a. Đoạn văn nói đến sự việc gì? Người viết có ấn tượng chung về sự việc đó thế nào?

- Đoạn văn nói về sự việc: người viết được bố mẹ cho đi Mộc Châu tham dự Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số nhân dịp Quốc khánh ngày 2 tháng 9.

- Ấn tượng chung của người viết về sự việc: người viết vô cùng hứng thú với sự kiện mang đậm vẻ đẹp văn hoá này.

b. Chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn.

- Mở đầu → Nêu tên sự việc; thời gian, địa điểm diễn ra sự việc; ấn tượng chung về sự việc.
(Câu đầu đoạn: giới thiệu được đi Mộc Châu dự Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số, dịp Quốc khánh 2/9, và nêu cảm xúc “vô cùng hứng thú”.)

- Triển khai → Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc (khung cảnh, hoạt động, người tham gia,...).
(Phần giữa đoạn: cảm xúc háo hức trước không khí cờ hoa, tiếng trống chiêng; hò reo cổ vũ cuộc thi ném còn; ngạc nhiên, thán phục điệu múa khèn; say sưa với múa sạp, múa xoè.)

- Kết thúc → Nêu ý nghĩa của sự việc; khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc.
(Câu cuối đoạn: người viết rất xúc động và hiểu vì sao cần phải giữ gìn giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc.)

Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.