Giải Bài 4 trang 31 SGK Tiếng Việt 5

Gợi ý trả lời

Đây là bài tập thực hành tự đánh giá và chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo của chính em. Em dựa vào nhận xét của thầy cô và bạn bè để sửa lại bài cho hay hơn. Dưới đây là cách làm theo từng bước (có bài mẫu minh hoạ):

a) Rà soát và sửa lỗi trong bài (nếu có)

Em đọc lại toàn bài, chú ý ba nhóm lỗi thường gặp:

- *Lỗi chính tả:* viết sai dấu hỏi/ngã, l/n, ch/tr, s/x…
- Ví dụ: "bổng nhiên" → bỗng nhiên; "xửng xốt" → sửng sốt; "nở nụ cười" viết đúng, nhưng "lở" (thay cho "nở") thì sai.
- *Lỗi dùng từ:* dùng từ lặp lại nhiều lần hoặc chưa đúng nghĩa.
- Ví dụ: câu nào cũng mở đầu bằng "Rồi…" thì nên thay bằng các từ nối khác: "Sau đó", "Bỗng", "Một lúc sau".
- *Lỗi câu:* câu thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ, dấu câu đặt chưa đúng.
- Ví dụ: "Đi học về." (thiếu chủ ngữ) → Em đi học về.

Sau khi tìm thấy lỗi, em gạch chân và viết lại cho đúng ngay bên cạnh.

b) Viết lại một đoạn cho hay hơn

Chọn một đoạn còn sơ sài, rồi thêm chi tiết tả cảnh, tả cảm xúc, lời nói của nhân vật để câu chuyện sinh động hơn.

- *Đoạn chưa hay (viết sơ sài):*
> "Rùa chạy thi với Thỏ. Thỏ ngủ quên. Rùa về đích trước. Rùa thắng."

- *Đoạn viết lại cho hay hơn (thêm chi tiết, cảm xúc, lời thoại):*
> "Tiếng trống hiệu vừa dứt, Thỏ đã lao đi vun vút, bỏ Rùa lại phía sau. Thấy mình chạy nhanh quá, Thỏ nghĩ bụng: *"Chậm như Rùa thì đến tối cũng chưa tới nơi, ta cứ nghỉ một lát đã."* Thế là Thỏ ngả lưng dưới gốc cây, ngủ thiếp đi lúc nào không hay. Còn Rùa, tuy chậm chạp nhưng vẫn kiên trì bước từng bước, mồ hôi ướt đẫm chiếc mai. Khi Thỏ giật mình tỉnh dậy thì Rùa đã mỉm cười chạm tay vào đích trong tiếng reo hò của muôn loài."

Như vậy, đoạn viết lại đã thêm hành động, lời nói, suy nghĩ và cảm xúc, giúp câu chuyện hấp dẫn và giàu hình ảnh hơn.

c) Chép lại bài văn hoàn chỉnh

Sau khi sửa lỗi và viết lại đoạn chưa hay, em chép lại toàn bộ bài văn cho sạch đẹp, đọc lại một lần nữa để chắc chắn không còn lỗi.