Giải Bài 3 trang 39 SGK Tiếng Anh 9

Gợi ý trả lời

Project – Unit 3: Healthy Living for Teens
How Good Are Your Classmates at Time Management?

> Yêu cầu: Trình bày (present) kết quả khảo sát của nhóm về việc các bạn cùng lớp quản lí thời gian tốt đến đâu. Đây là phần nói trước lớp dựa trên số liệu nhóm đã thu thập ở các bước trước (đặt câu hỏi khảo sát → ghi lại câu trả lời → tổng hợp số liệu → báo cáo). Dưới đây là một bài trình bày mẫu.

---

a) Phần mở đầu (Introduction)

Good morning, everyone. We are Group 1, and today we would like to present our findings on the topic: *How good are our classmates at time management?* We interviewed 20 students in our class using a short questionnaire with four questions about their daily habits.

b) Nội dung khảo sát (The survey questions)

We asked our classmates these questions:
1. Do you make a to-do list or a study timetable?
2. Do you finish your homework on time?
3. How many hours a day do you spend on your phone or playing games?
4. Do you get enough sleep (7–8 hours) every night?

c) Kết quả thu được (Our findings)

Here are the main results:
- 65% of our classmates (13 out of 20) make a daily to-do list or follow a study timetable.
- 70% (14 students) usually finish their homework on time, but 30% often do it at the last minute.
- On average, our classmates spend about three hours a day on their phones, which is quite a lot.
- Only 50% of them get enough sleep every night; the others stay up late.

d) Nhận xét và kết luận (Comments and conclusion)

From these findings, we can see that most of our classmates are fairly good at managing their time because they plan their work and hand in their homework on time. However, they still spend too much time on screens and do not sleep enough.

We suggest that our classmates should set a time limit for using phones, go to bed earlier, and stick to a daily timetable. Good time management will help us study better and stay healthy.

That is the end of our presentation. Thank you for listening. Do you have any questions?

---

*(Lưu ý khi trình bày: nói to, rõ ràng, nhìn xuống lớp; có thể dùng biểu đồ cột/tròn để minh hoạ số liệu; mỗi thành viên trình bày một phần.)*