Giải Bài 1 trang 39 SGK Tiếng Anh 9

Gợi ý trả lời

Gợi ý thực hiện (Project – Unit 3, trang 39)

Đây là hoạt động khảo sát theo nhóm: em đặt lần lượt 5 câu hỏi cho 5 bạn trong lớp rồi ghi câu trả lời của từng bạn vào bảng. Vì là câu hỏi dạng *Yes/No question* (bắt đầu bằng *Do you...?*) nên câu trả lời ngắn thường là Yes, I do. hoặc No, I don't. (có thể kèm *Sometimes* để tự nhiên hơn).

Dưới đây là một bảng mẫu đã điền (số liệu minh hoạ; em thay bằng câu trả lời thật của các bạn):

| Questions | Student 1 | Student 2 | Student 3 | Student 4 | Student 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Do you often create and follow a schedule or to-do list to manage your time efficiently? | Yes, I do. | No, I don't. | Yes, I do. | Sometimes. | Yes, I do. |
| 2. Do you often prioritise your tasks effectively to ensure timely completion? | Yes, I do. | Sometimes. | Yes, I do. | No, I don't. | Yes, I do. |
| 3. Do you consistently complete tasks and projects within the given deadlines? | Sometimes. | No, I don't. | Yes, I do. | Yes, I do. | Yes, I do. |
| 4. Do you usually avoid delaying and stay focused on your tasks? | No, I don't. | Sometimes. | Yes, I do. | No, I don't. | Sometimes. |
| 5. Do you often use productivity tools or techniques to enhance your time management skills? | Yes, I do. | No, I don't. | Sometimes. | No, I don't. | Yes, I do. |

Cách cho điểm / nhận xét (tùy chọn, phục vụ phần báo cáo tiếp theo):

a) Quy ước đếm: mỗi câu trả lời Yes, I do = 2 điểm, Sometimes = 1 điểm, No, I don't = 0 điểm. Mỗi bạn trả lời 5 câu nên điểm tối đa là $5 \times 2 = 10$ điểm.

b) Tính điểm từng bạn theo bảng mẫu:
- Student 1: $2 + 2 + 1 + 0 + 2 = 7$ điểm → *good at time management*.
- Student 2: $0 + 1 + 0 + 1 + 0 = 2$ điểm → *needs to improve*.
- Student 3: $2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 9$ điểm → *very good at time management*.
- Student 4: $1 + 0 + 2 + 0 + 0 = 3$ điểm → *needs to improve*.
- Student 5: $2 + 2 + 2 + 1 + 2 = 9$ điểm → *very good at time management*.

c) Kết luận mẫu cho phần trình bày: *In my group, Student 3 and Student 5 are the best at time management (9/10), while Student 2 should learn to plan and prioritise his/her tasks better.*

Lưu ý: Bảng và điểm số trên chỉ là mẫu. Em hãy phỏng vấn 5 bạn thật trong nhóm/lớp và điền câu trả lời của chính các bạn ấy.