Sách giáo khoa Tiếng Anh 12

Giải Bài 1 trang 39 SGK Tiếng Anh 12

Unit 3 - IV. Speaking (Paper: Reduce, Reuse, and Recycle!)   Gợi ý trả lời

Đề bài

How can we save trees, energy, and water used to make paper? Sort these activities into Reduce, Reuse, or Recycle activities.

a. Choosing recycled paper for daily use
b. Sorting paper waste
c. Printing on both sides of the paper
d. Using old paper as compost
e. Using reusable containers rather than paper for packaging
f. Using smart devices to take notes instead of using paper
g. Using the blank side of a sheet to take notes
h. Avoiding printing things out as much as possible
i. Keeping paper waste as clean as possible

Bài có hình vẽ / bảng trong sách — xem ở trang 39 · mở sách.
Mô tả hình bằng lời

Bảng gồm cột danh sách các hoạt động (a–i) và một cột trống bên phải để phân loại vào Reduce/Reuse/Recycle. Các hoạt động: a. Choosing recycled paper for daily use; b. Sorting paper waste; c. Printing on both sides of the paper; d. Using old paper as compost; e. Using reusable containers rather than paper for packaging; f. Using smart devices to take notes instead of using paper; g. Using the blank side of a sheet to take notes; h. Avoiding printing things out as much as possible; i. Keeping paper waste as clean as possible.

Gợi ý trả lời

Phân loại các hoạt động vào Reduce (Giảm thiểu), Reuse (Tái sử dụng), hoặc Recycle (Tái chế):

Reduce (Giảm lượng giấy sử dụng):

c) Printing on both sides of the paper — In hai mặt giấy giúp dùng ít giấy hơn, nên thuộc nhóm *Reduce*.

f) Using smart devices to take notes instead of using paper — Dùng thiết bị thông minh để ghi chú thay cho giấy, giảm hẳn nhu cầu dùng giấy → *Reduce*.

h) Avoiding printing things out as much as possible — Hạn chế in ấn hết mức có thể, tức là giảm lượng giấy tiêu thụ → *Reduce*.

Reuse (Dùng lại đồ/giấy sẵn có):

e) Using reusable containers rather than paper for packaging — Dùng hộp đựng có thể dùng lại nhiều lần thay vì giấy gói → *Reuse*.

g) Using the blank side of a sheet to take notes — Tận dụng mặt trắng còn lại của tờ giấy để ghi chú, tức dùng lại tờ giấy đó → *Reuse*.

Recycle (Thu gom, xử lý để tái chế):

a) Choosing recycled paper for daily use — Chọn dùng giấy tái chế cho sinh hoạt hằng ngày → *Recycle*.

b) Sorting paper waste — Phân loại rác giấy để đưa đi tái chế → *Recycle*.

d) Using old paper as compost — Dùng giấy cũ làm phân ủ, biến giấy bỏ đi thành nguyên liệu mới → *Recycle*.

i) Keeping paper waste as clean as possible — Giữ rác giấy sạch nhất có thể để có thể tái chế được → *Recycle*.

Bảng tổng hợp:

| Nhóm | Hoạt động |
|------|-----------|
| Reduce | c, f, h |
| Reuse | e, g |
| Recycle | a, b, d, i |

Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.