Giải Luyện tập 1 trang 9 SGK Giáo dục công dân 9

Gợi ý trả lời

a) Không đồng tình.

Sống có mục đích và sống có lí tưởng không đồng nhất. Mục đích có thể chỉ là mong muốn riêng, thậm chí vị kỉ hoặc tầm thường. Còn lí tưởng sống là mục tiêu cao đẹp mà con người mong muốn hướng tới, gắn liền với lợi ích chung của cộng đồng, dân tộc. Vì vậy, không phải tất cả những người sống có mục đích đều là người sống có lí tưởng.

b) Đồng tình.

Người sống có lí tưởng luôn đặt lợi ích của dân tộc, của đất nước lên trên, biết suy nghĩ và hành động để thực hiện mục tiêu chung, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đây chính là biểu hiện cốt lõi của lí tưởng sống cao đẹp.

c) Không đồng tình.

Làm giàu là chính đáng và đáng khuyến khích, nhưng tích cực làm giàu chưa chắc đã là sống có lí tưởng. Nếu làm giàu bằng mọi giá, bất chấp pháp luật và đạo đức, hoặc chỉ nhằm thỏa mãn lợi ích cá nhân thì đó không phải là lí tưởng sống. Chỉ khi làm giàu chính đáng, đồng thời đóng góp cho cộng đồng, đất nước mới thể hiện lí tưởng sống đẹp.

d) Đồng tình.

Lí tưởng sống chịu sự quy định của hoàn cảnh lịch sử. Mỗi thời đại đặt ra những nhiệm vụ khác nhau nên con người có lí tưởng sống khác nhau: thời kì chiến tranh, lí tưởng là giải phóng dân tộc, giành độc lập tự do; thời bình hiện nay, lí tưởng là phấn đấu học tập, lao động để xây dựng đất nước giàu mạnh, dân chủ, văn minh.

e) Không đồng tình.

Ước mơ, hoài bão mới chỉ là mong muốn. Người có nhiều ước mơ, hoài bão nhưng không gắn với mục tiêu cao đẹp và không quyết tâm hành động để biến ước mơ thành hiện thực thì chưa phải là người sống có lí tưởng. Lí tưởng sống đòi hỏi vừa có mục tiêu cao đẹp, vừa có nghị lực và hành động để thực hiện mục tiêu đó.

g) Đồng tình.

Đối với học sinh, tích cực học tập, rèn luyện để mai sau lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước chính là biểu hiện cụ thể, phù hợp của lí tưởng sống. Việc học tập hôm nay hướng tới mục tiêu chung là sự phát triển của đất nước, đúng với bản chất của lí tưởng sống cao đẹp.